Descrição do Curso

Módulo 1: Introdução à BNCC e Suas Diretrizes para a Alfabetização e Letramento

Objetivo:

Apresentar os conceitos fundamentais da BNCC e como ela orienta as práticas pedagógicas de alfabetização e letramento na educação infantil e no ensino fundamental.

Conteúdo:

1. O que é a BNCC?

   • Histórico e fundamentação da BNCC.
   • Objetivos e princípios da Base Nacional Comum Curricular.
   • A BNCC como um documento normativo e sua relação com o currículo escolar.

2. A BNCC na Educação Infantil e no Ensino Fundamental

   • A organização da BNCC para a educação infantil e o ensino fundamental.
   • A transição do ensino infantil para o fundamental e a continuidade da alfabetização e letramento.

3. Diretrizes para a Alfabetização e Letramento na BNCC

   • O conceito de alfabetização e letramento segundo a BNCC.
   • O foco na formação integral do aluno e nas habilidades linguísticas essenciais.

Atividades:

• Discussão em grupo sobre os impactos da BNCC no currículo escolar.
• Leitura e análise dos trechos da BNCC que tratam da alfabetização e letramento.

Módulo 2: Competências e Habilidades da BNCC para Alfabetização e Letramento

Objetivo:

Explorar as competências e habilidades descritas na BNCC para a alfabetização e o letramento, com foco na aplicação prática das diretrizes no cotidiano da sala de aula.

Conteúdo:

1. Competências Gerais da BNCC

   • As dez competências gerais e sua relação com o processo de alfabetização e letramento.
   • A importância do desenvolvimento da autonomia, da crítica e da criatividade nos alunos.

2. Habilidades específicas para Alfabetização e Letramento

   • Detalhamento das habilidades descritas nas áreas de Língua Portuguesa, com foco na leitura, escrita, oralidade e reflexão sobre a língua.
   • As etapas do processo de alfabetização e os marcos do desenvolvimento de habilidades de letramento.

3. Planejamento de Aulas: Incorporando as Competências e Habilidades da BNCC

   • Como planejar aulas que atendam às competências e habilidades da BNCC.
   • Exemplos de atividades que desenvolvem a leitura, escrita e compreensão textual.

Atividades:

• Elaboração de planos de aula para o Ensino Fundamental I que integrem as competências e habilidades previstas pela BNCC.
• Análise de atividades práticas de alfabetização com base nas competências descritas.

Módulo 3: O Papel do Professor na Alfabetização e Letramento na Perspectiva da BNCC

Objetivo:

Refletir sobre a atuação do professor na implementação das diretrizes da BNCC, considerando o desenvolvimento de práticas pedagógicas que favoreçam a alfabetização e o letramento.

Conteúdo:

1. O Papel do Professor na Alfabetização

   • O professor como mediador no processo de aprendizagem.
   • O desenvolvimento de práticas que favoreçam a participação ativa dos alunos.

2. A Avaliação na BNCC: Diagnóstico e Acompanhamento da Alfabetização

   • A importância da avaliação contínua no processo de alfabetização e letramento.
   • Estratégias para realizar diagnósticos e acompanhar o desenvolvimento dos alunos.

3. Metodologias Ativas para Alfabetização e Letramento

   • O uso de metodologias ativas e interativas na alfabetização.
   • Técnicas que favorecem a aprendizagem significativa e o engajamento dos alunos.

Atividades:

• Estudo de caso sobre o papel do professor na alfabetização, com exemplos práticos de atuação.
• Criação de atividades de avaliação para monitorar o progresso dos alunos na alfabetização.

Módulo 4: Desafios e Perspectivas para a Implementação da BNCC na Alfabetização e Letramento

Objetivo:

Analisar os desafios e as oportunidades para a implementação das diretrizes da BNCC no ensino da alfabetização e do letramento, considerando a diversidade de contextos educacionais.

Conteúdo:

1. Desafios na Implementação da BNCC

   • As dificuldades encontradas pelos professores e escolas para aplicar as diretrizes da BNCC.
   • Desafios relacionados à formação continuada dos professores e ao acesso a recursos pedagógicos.

2. A Diversidade na Sala de Aula: Alfabetização e Letramento para Todos

   • A importância de adaptar as práticas pedagógicas às diferentes realidades dos alunos (inclusão de alunos com deficiência, diferentes ritmos de aprendizagem, etc.).
   • Estratégias para trabalhar com a diversidade de maneiras que favoreçam o sucesso de todos os alunos.

3. Perspectivas para a Educação: A BNCC como Instrumento de Transformação

   • Como a BNCC pode ser vista como uma oportunidade de transformar as práticas pedagógicas e a qualidade da alfabetização.
   • O papel da escola e da comunidade no apoio ao processo de alfabetização e letramento

O que eu vou aprender?