Descrição do Curso

Módulo 1: Fundamentos das Sequências Didáticas na Alfabetização e Letramento

• Objetivo: Compreender o conceito e a relevância das sequências didáticas no processo de ensino-aprendizagem.
• Sequência didática: definição, características e etapas essenciais.
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a alfabetização e letramento integrados.
• Relação entre habilidades socioemocionais e o letramento.
• Adaptação e contextualização das sequências didáticas às realidades locais.

Módulo 2: Planejamento e Construção de Sequências Didáticas Integradas

• Objetivo: Capacitar para o desenvolvimento de sequências didáticas alinhadas às competências e habilidades da BNCC.
• Identificação e seleção de temas e conteúdos interdisciplinares.
• Planejamento de atividades progressivas: estratégias para leitura, escrita e oralidade.
• Produção de materiais didáticos complementares.
• Organização do tempo pedagógico e critérios para avaliação das sequências.

Módulo 3: Implementação das Sequências Didáticas na Prática Pedagógica

• Objetivo: Aplicar as sequências didáticas em situações práticas de sala de aula.
• Apresentação de modelos práticos de sequências didáticas para a Educação Infantil e Anos Iniciais.
• Atividades interativas para alfabetização e letramento: leitura, produção textual e oralidade.
• Exploração de recursos tecnológicos para o desenvolvimento de sequências didáticas.
• Inclusão de aspectos culturais e regionais no planejamento e execução das sequências.

Módulo 4: Avaliação e Reflexão sobre as Sequências Didáticas

• Objetivo: Estabelecer critérios e métodos de avaliação das sequências didáticas e promover a inovação pedagógica.
• Instrumentos de avaliação: indicadores de desempenho e aprendizagem.
• Reflexão sobre práticas pedagógicas e aprimoramento contínuo.
• Estratégias para adaptar e inovar nas sequências didáticas com base nos resultados.
• Produção colaborativa: compartilhamento de experiências e boas práticas entre educadores.

O que eu vou aprender?