Descrição do Curso

Módulo 1: Fundamentos Legais e Políticas Públicas da Educação Básica

Constituição Federal de 1988 (art. 205 a 214) e princípios da educação brasileira.

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei nº 9.394/1996) e suas atualizações (gestão democrática, autonomia escolar, formação de gestores – art. 14, 67 e 64).

Base Nacional Comum Curricular (BNCC – 2017/2018) e Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (DCNEB).

Plano Nacional de Educação (PNE) e Plano Municipal de Educação de Porto Velho (PME) – metas, estratégias e indicadores locais.

Referencial Curricular do Estado de Rondônia e adequação à rede municipal.

Novo Fundeb (Lei nº 14.113/2020) e condicionalidades para a gestão escolar.

Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei de Inclusão (13.146/2015) e políticas de equidade (educação do campo, indígena, quilombola e antirracista).

Resoluções do CNE/CP e CNE/CEB sobre formação de gestores e competências do diretor escolar.

Módulo 2: Gestão Pedagógica e Curricular

Dimensão pedagógica da gestão escolar: Projeto Político-Pedagógico (PPP) como instrumento de identidade e qualidade.

Currículo, competências gerais e específicas da BNCC; itinerários formativos e interdisciplinaridade.

Avaliação da aprendizagem e da escola (SAEB, Prova Brasil, IDEB e sistemas municipais de avaliação).

Inclusão, diversidade e práticas antirracistas (Guia de Práticas Antirracistas da SEMED).

Formação continuada de professores, coordenação pedagógica e observação em sala de aula (MOSA).

Educação em tempo integral, educação infantil e anos iniciais/finais do Fundamental na rede municipal.

Uso de tecnologias digitais e inovação pedagógica na gestão.

Acompanhamento do desenvolvimento integral dos estudantes e combate ao abandono/evasão.

Módulo 3: Gestão Democrática, Participativa e Relacional

Gestão democrática na LDB e no PNE (Meta 19): conselhos escolares, grêmios, associações de pais e mestres.

Liderança transformadora, inteligência emocional e resolução de conflitos.

Relações escola-família-comunidade: participação social e controle social.

Dimensão relacional e político-institucional da gestão (Base Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar – BNC-Diretor).

Ética, transparência e combate ao assédio na escola.

Gestão de pessoas: formação, motivação e desenvolvimento da equipe escolar.

Educação ambiental, direitos humanos e cultura de paz no contexto escolar.

Parcerias intersetoriais (saúde, assistência social e cultura) na rede de Porto Velho.

Módulo 4: Gestão Administrativa, Financeira, Planejamento e Avaliação Estratégica

Gestão administrativa: organização escolar, regimento interno, matrícula e fluxo escolar.

Gestão financeira e orçamentária: Fundeb, PDDE, recursos próprios e prestação de contas.

Planejamento estratégico: diagnóstico situacional, metas SMART e indicadores de qualidade.

Elaboração do Plano de Ação da Gestão Escolar (modelo exigido no edital): diagnóstico, objetivos, ações, cronograma, responsáveis, recursos e mecanismos de monitoramento/avaliação.

Gestão de indicadores (IDEB, fluxo, aprendizagem) e uso de dados para tomada de decisão.

Segurança escolar, infraestrutura e manutenção predial.

Legislação complementar: LGPD, Código de Defesa do Consumidor e normas municipais de Porto Velho.

Monitoramento, avaliação institucional e prestação de contas à comunidade.

O que eu vou aprender?

Requisitos

ACELIBRAS CURSOS

Desenvolvedor da Plataforma de Educação            

R$150

Palestras

20

Nível de habilidade

Principiante ( Livre )

Período de expiração

Vida toda

Cursos Relacionados

Principiante ( Livre )

CURSO DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL - FUNDAMENTOS E ATUAÇÃO DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

0

(0 Avaliações)

Compare

O curso "Fundamentos e Atuação da Orientação Educacional" tem como objetivo capacitar profissionais da educação para compreenderem o papel do orientador educacional no ambiente escolar. Explorando os aspectos históricos, legais e práticos da orientação educacional, o curso aborda estratégias para promover o desenvolvimento integral dos alunos, o acompanhamento psicopedagógico, a mediação de conflitos e a articulação entre família, escola e comunidade. Durante o curso, os participantes serão capacitados a: Compreender a História e os Fundamentos da Orientação Educacional: Analisar o desenvolvimento histórico e as bases teóricas que sustentam a prática da orientação na escola, reconhecendo sua importância no contexto educacional contemporâneo. Desenvolver Práticas de Acompanhamento Psicopedagógico: Identificar e aplicar métodos e estratégias que favoreçam o acompanhamento do processo de aprendizagem e o bem-estar dos alunos. Intervir na Mediação de Conflitos: Aprender técnicas de mediação e resolução de conflitos que promovam um ambiente escolar harmonioso e inclusivo. Promover a Integração entre Família, Escola e Comunidade: Desenvolver ações que fortaleçam a articulação entre os diversos atores do processo educativo, incentivando a participação ativa e colaborativa. Refletir sobre a Ética e a Prática Profissional: Discutir os desafios éticos inerentes à atuação do orientador educacional, enfatizando a importância da postura profissional e da sensibilidade no atendimento às necessidades dos alunos. Com uma abordagem que equilibra teoria e prática, o curso prepara os profissionais para enfrentar os desafios do cotidiano escolar, contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino e para o desenvolvimento integral dos alunos.

R$150

106:14:00.000000 Horas